Portal ludzi otwartych wiara.pl

  • forum
  • blog
  • moja wiara
  • spotkania
  • zapytaj
  • mobile
  • powiększ

    Aby zmienić wielkość tekstu na stronie, przytrzymaj ctrl (na komputerach MAC - cmd) i wciśnij klawisz "+" aż do uzyskania pożądanego efektu.

    Aby zmniejszyć - użyj klawisza "-". By wrócić do stanu początkowego, przytrzymaj ctrl (na MAC - cmd) i wciśnij "0".

Szukana fraza:

  •  
  • uporządkuj wyniki:

  •  

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

wybierz serwis, który chcesz przeszukać »

wyszukiwanie zaawansowane > WYSZUKIWANIE | 28910 | WYNIKÓW
«« | « | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | » | »»

DODANE 11.03.2021

Ankieta

Bank pod ręką. Ankieta 2

Drodzy Czytelnicy, w ramach cyklu edukacyjnego „Bank pod ręką”, przygotowanego we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim, opublikowaliśmy artykuł pt. „Bezpieczne korzystanie z konta internetowego” (wydanie z dnia 14 marca 2021 r.). Mamy nadzieję, że informacje w nim przedstawione poszerzą wiedzę na temat tego, jak bezpiecznie korzystać z konta bankowego w internecie. Zachęcamy do wypełnienia ankiety podsumowującej zdobytą podczas lektury wiedzę.

DODANE 11.03.2021

Quiz

Bank pod ręką. Quiz 2

Drodzy Czytelnicy, w ramach cyklu edukacyjnego „Bank pod ręką”, przygotowanego we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim, opublikowaliśmy artykuł pt. „Bezpieczne korzystanie z konta internetowego” (wydanie z dnia 14 marca 2021 r.). Mamy nadzieję, że informacje w nim przedstawione poszerzą wiedzę na temat tego, jak bezpiecznie korzystać z konta bankowego w internecie. Proponujemy quiz związany z tą publikacją.

Lekcja o wodzie w ramach cyklu "Mamy poWODY, by o tym mówić".

Foto Gość DODANE 10.03.2021

Lekcja o wodzie w ramach cyklu "Mamy poWODY, by o tym mówić".

​We współpracy z PGK Żyrardów realizujemy cykl "Mamy poWODY, by o tym mówić". Tym razem odwiedziliśmy uczniów kl. Ic Szkoły Podstawowej im. Józefa Jagielskiego w Międzyborowie, którzy pod opieką wychowawcy Marzeny Muszyńskiej dowiadywali się, czemu tak cenna jest woda. Efekty przedstawili w pracach plastycznych.

więcej »

«« | « | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | » | »»